Публикации: Логопедия, олигофренопедагогика, дефектология

«Когда штрих становится шагом: графомоторика в жизни особенного ребёнка».

Автор: Романюк Людмила Анатольевна, КГУ «Специальная школа – интернат № 4 г. Павлодара» управления образования Павлодарской области, акимата Павлодарской области, Гагарина 18

Опубликовано: 26.11.2025 23:39:07

Посмотреть публикацию

«Познай, играя: инновационная программа для маленьких учеников с особыми образовательными потребностями»

Автор: Живетьева Анастасия Андреевна, КГУ «Специальная школа-интернат № 4» управления образования Павлодарской области, акимата Павлодарской области, г. Павлодар

Опубликовано: 26.11.2025 22:59:07

Посмотреть публикацию

ӘР ОҚУШЫҒА ТЕҢ МҮМКІНДІК: ИНКЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУДІ ЖЕТІЛДІРУДЕГІ ЖИ ЖӘНЕ ЦИФРЛЫҚ ШЕШІМДЕР

Автор: Каракоз Сериковна Мукушева, "НЦПК" "Өрлеу" ИПР по Акмолинской области, г.Кокшетау

Опубликовано: 12.11.2025 11:05:35

Посмотреть публикацию

Работа с детьми с ООП: подходы и реальность в Казахстане

Автор: Котяхова Анита Сергеевна, КГУ "Общеобразовательная школа имени Досова", Акмолинская область, Бурабайский район, село Катарколь

Опубликовано: 29.10.2025 23:02:13

Посмотреть публикацию

Мнемотехника как эффективное средство развития речи у учащихся с речевыми нарушениями

Автор: Броцман Татьяна Павловна, КГУ "ОШ имени Досова" с. Катарколь, село Катарколь, Бурабайский район, Акмолинская область

Опубликовано: 29.10.2025 23:02:03

Посмотреть публикацию

Статья по теме: Междисциплинарное взаимодействие дефектолога с профессионалами сопровождения в консультативной работе с родителями детей 0‑3 лет»

Автор: Кравченко Дарья Николаевна, КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции Костанайского района» Управления образования акимата Костанайской области , г. Тобыл

Опубликовано: 29.10.2025 23:01:59

Посмотреть публикацию

Особенности построения коррекционно-развивающего обучения младших школьников с учетом психофизиологической базы письменной речи.

Автор: Абрамова Юлия Владимировна, КГУ ООШ №21, г. Костанай

Опубликовано: 23.10.2025 16:43:08

Посмотреть публикацию

Мнемотехника как эффективные инструменты в логопедической практике

Автор: Касейнова Нурлыгуль Бокеновна, КГУ «Специальная школа – интернат № 4, город Кокшетау» управления образования Акмолинской области, г.Кокшетау

Опубликовано: 15.10.2025 11:17:31

Посмотреть публикацию

Пальцы говорят: важность мелкой моторикой для развития речи

Автор: Каирова Булбул Келесовна, КГУ «Специальная школа-интернат № 4, город Кокшетау» управления образования Акмолинской области, г. Кокшетау

Опубликовано: 11.10.2025 11:31:28

Посмотреть публикацию

РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА И РЕЧИ, КАК ЭФФЕКТИВНОЕ СРЕДСТВО КОРРЕКЦИИ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ

Автор: Зияш Каирбековна Тажибаева, КГУ «Специальная школа-интернат №4, город Кокшетау» управления образования Акмолинской области, г. Кокшетау

Опубликовано: 10.10.2025 14:02:35

Посмотреть публикацию

Элементы сенсорной интеграции на логопедических занятиях с детьми с ОНР

Автор: Карахалина Любовь Юрьевна, КГУ «Специальная школа – интернат № 4, город Кокшетау» управления образования Акмолинской области, г.Кокшетау

Опубликовано: 10.10.2025 14:02:31

Посмотреть публикацию

Чувствую, вижу, двигаюсь

Автор: Мұқан Ақерке Тлеуханқызы , "ОШ №27", город Караганда

Опубликовано: 27.05.2025 09:13:39

Посмотреть публикацию

«Польза и вред гаджетов в развитии речи детей раннего возраста»

Автор: Силина Светлана Викторовна, КГУ "Специальный детский сад №62" отдела образования по городу Усть-Каменогорску управления образования ВКО, г.Усть-Каменогорск

Опубликовано: 19.05.2025 07:48:43

Посмотреть публикацию

Нұсқауларды түсіну дегеніміз не (АСБ) ?

Автор: Нурлы Ганиева, КГУ "Центр поддержки детей с аутизмом (расстройством аутистического спектра) "Асыл Мирас", г. Павлодар

Опубликовано: 13.05.2025 08:09:14

Посмотреть публикацию